[On the Behaviour-Altering Effect of Horses and Dogs in theTherapy of Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorders].

Abstract: The effects of horses and dogs on disorder-specific behavior were examined in amovement-oriented behavioral training for children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorders. This was done using two behavioral experiments, a two-group experimental plan and a three-group experimental plan, in a within-subject design. In small group settings (3-4 subjects), a total sample of N = 13 was examined in two experiments. In Experiment I, an equineassisted therapy session was compared to a therapy session using an additional person as a control condition (the horse is replaced by a sports student).This experiment was carried out three times in a small group setting with a total of nine subjects (n = 9). In Experiment II, an equineassisted therapy session was compared to a dog-assisted therapy session, using an additional person as a control condition (sports student). Experiment II (n = 4) was carried out once with a small group. In both experiments, symptom-oriented behavior was assessed by Conner's scales and by physical activity measured using accelerometry. As a control variable, the attitudes towards horses, dogs, and sports teachers were recorded by drawings and verbal statements.The results show that in both experiments, the equine-assisted therapy session reduced symptom behavior.The results of accelerometry indicate a superiority of equine-assisted interventions, as physical activity in the equine-assisted setting was lower than in the settings assisted by dog or human, which is considered a desired behavior change in hyperactivity. Zusammenfassung Untersucht wurden die Auswirkungen von Pferden und Hunden auf das störungsspezifische Verhalten in einem bewegungsorientierten Verhaltenstraining für Kinder und Jugendliche mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen. Dieses geschah anhand von zwei Verhaltensexperimenten, einem Zwei-Gruppen-Versuchsplan und einem Drei-Gruppen-Versuchsplan, im Within-Subject-Design. In Kleingruppensettings (3-4 Proband:innen) wurde in zwei Experimenten insgesamt eine Stichprobe von N = 13 untersucht. In Experiment I wurde eine pferdegestützteTherapieeinheit mit einerTherapieeinheit unter dem Einsatz einer zusätzlichen Person als Kontrollbedingung (Pferd wird durch Sportstudent ersetzt) verglichen. Das Experiment wurde im Kleingruppensetting dreimal mit insgesamt neun Proband: innen durchgeführt (n = 9). In Experiment II wurde eine pferdegestützte Therapieeinheit mit einer hundegestützten Therapieeinheit unter dem Einsatz einer zusätzlichen Person als Kontrollbedingung verglichen. Experiment II (n = 4) wurde mit einer Kleingruppe einmalig durchgeführt. In beiden Experimenten wurde das symptomorientierte Verhalten über Conners Skalen und über die mittels Akzelerometrie gemessene körperliche Aktivität erfasst. Als Kontrollvariable wurde die Einstellung zu Pferden,Hunden und Sportlehrern über Zeichnungen und verbale Äußerungen erfasst und protokolliert. Die Ergebnisse zeigen, dass in beiden Experimenten die pferdegestützteTherapieeinheit zu einer Reduktion des Symptomverhaltens führte. Die Ergebnisse der Akzelerometrie deuten auf eine Überlegenheit pferdegestützter Interventionen, da die körperliche Aktivität im pferdegestützten Setting niedriger als im hund- und menschgestütztem Setting war, was bei Hyperaktivität als gewünschte Verhaltensänderung angesehen wird.